Základní umělecká škola B. Jeremiáše – Türkçe

Emeklilik yaşı uzatılıyor. Bu konuyu hiç düşündünüz mü?

Şu anda düşünmüyorum. Emeklilik şu anda benim için bir düşünce değil. İşim bana büyük bir tatmin sağlıyor. Bu sadece bir iş değil; aynı zamanda benim hobim ve uzun zamandır da öyle. Yaptığım iş enerjimi tüketmiyor; aksine, ondan gerçek bir keyif alıyorum.

Yani, çalışma yeteneğinizde bir düşüş öngörmüyorsunuz? Hem öğretmen hem de idareci olarak?

Elbette, insan kendini iyi hissetmediğinde ya da keyifsiz olduğunda doğal olarak biraz dinlenmeyi tercih eder. Ama şu an itibariyle hala harcayacak enerjim var. Evde iki köpeğim var ve onlara bakmak beni aktif tutuyor. Formda kalmamı sağlıyorlar.

Çalışma kapasitenizin 65 yaşında da aynı kalacağına inanıyor musunuz?

Öyle olacağına inanıyorum. Bu sadece iki yıl uzakta! Üç çocuğum olduğu için emeklilik artık mümkün olabilir. Ancak ben kendimi emekliliğe hazır biri gibi hissetmiyorum.

Köpeklerinize bakmanın yanı sıra, zindeliğinize katkıda bulunan başka faktörler var mı?

Çevrenin kendisi önemli bir rol oynuyor. Okulumuz iyi bir performans sergiliyor ve mükemmel sonuçlar elde ediyor. Çok sayıda etkinliğe ev sahipliği yapıyoruz ve buradaki personel memnun. Şimdiye kadar kendimi rahat hissediyorum ve burada geçirdiğim zamandan gerçekten keyif alıyorum.

İş için motivasyonunuzun azaldığını veya enerjinizin düştüğünü hissetseydiniz ne yapardınız?

İş yükü beni aşırı derecede yormaya başlarsa, idari görevden ayrılmayı düşünebilir ve bunun yerine daha az saat de olsa öğretmenliğe odaklanabilirim. Kendimi iyi hissettiğimden ve buraya gelmekten keyif almaya devam ettiğimden emin olmak için sorumluluklarımı kademeli olarak azaltırdım.

Meslektaşlarınız da benzer bir yaklaşımı paylaşıyor mu?

Sürekli olarak ne kadar ilgili olduklarını ve nasıl uyum sağladıklarını gözlemliyorum. İnsanlar ilgili ve sürekli olarak kişisel gelişim için fırsatlar arıyorlar. Proaktif olarak ilgi alanlarını araştırıyorlar ve hatta misafir öğretim görevlilerini davet etmeyi öneriyorlar. Yaş, coşkularını azaltmıyor gibi görünüyor; daha kıdemli üyeler bile tutkulu ve kararlı olmaya devam ediyor. Bir sanat okulunda, öğretmenlerin genellikle tüm bir sınıfın taleplerinden bunaldığı normal bir ilkokuldan biraz farklıdır. Bizim durumumuzda, bireysel olarak ve becerileri olan öğrencilerle çalışıyoruz, bu da bunu bir zevk haline getiriyor. Çalışma kapasitesinde herhangi bir azalma belirtisi göstermeyen emekli bir öğretmenimiz bile var. Eğitim seanslarından sık sık düzenlenen konserlere ve sınıf kutlamalarına kadar çok çeşitli faaliyetlerimiz var ve bunlar bizi meşgul ediyor. Görünen o ki, sanat okullarında öğretmenlik bir gelir kapısı olmaktan öte bir görev; kişinin zamanını en iyi şekilde değerlendirmesiyle ilgili. Yaşlı öğretmenler bile yorgunluktan uzak görünüyor.

Personeliniz arasında fiziksel rahatsızlıklar veya sağlık sorunları nedeniyle çalışma kabiliyeti azalıyor mu?

Bir öğretmenin yaralanma, görme kaybı veya işitme bozukluğu nedeniyle çalışma kapasitesinin etkilendiği durumlar olsa da, bu tür vakalar nadirdir. Çoğu zaman bu sorunlar normdan ziyade istisnadır.

Bazı personel görevlerini yerine getirirken kişisel sorumluluklar gibi daha zorlu koşullarla karşılaşıyor mu?

Hasta bir kızı olan bir meslektaşımız var, bu da daha zorlu bakım sorumluluklarına yol açıyor. Ancak onun dışında hiç kimse ailevi durumlar veya hasta bir aile üyesinin bakımı nedeniyle önemli ölçüde engellenmiyor. Yine de, bu tür durumlar ortaya çıksa bile, esnek çalışma saatlerine veya yarı zamanlı düzenlemelere uyum sağlıyoruz. Bazı kurumlar öğretmenlerin hazırlık için sınıflarda bulunmasını zorunlu tutuyor, ancak ben bunu gereksiz buluyorum. Eğer bir öğretmen sorumluluklarını etkin bir şekilde yerine getiriyorsa, istediği zaman hazırlık yapmakta özgür olmalıdır.

İyi yapılmış bir işin göstergesi olarak neyi görüyorsunuz?

Final sınavları kesinlikle çok önemli bir ölçüt. Bunun ötesinde, öğretmenlerimiz birbirlerinin hastaneye yatışlarına katılarak desteklerini gösteriyor, öğrenciler konserlerde sahne alıyor ve en önemlisi yarışmalardaki başarı oranımız güçlü bir gösterge.

Tükenmişlik yaşadınız mı?

"Hiç de değil. Tam tersine, öğretmenlerimiz son derece proaktif ve azimli. Şahsen ben okulumuzu mutlu ve dinamik bir ortam olarak görüyorum. Elbette her zaman gelişime açık bir alan var, ancak atmosfer her zaman canlı. Öğretmenlerimiz mükemmelleşmek için içten gelen bir motivasyona sahipler. Örneğin, gitar bölümümüz kendi istekleriyle hastanelerde veya huzurevlerinde performanslar düzenliyor. Bu hem keyifli bir deneyim hem de öğrencilerimizi eğitmenin bir yolu.
İlginçtir ki, üzerinde düşündüğümde, kimseyi katılmaya zorlamak zorunda olmadığımı görüyorum; personelimiz buradaki rollerinden gerçekten keyif alıyor."