Solaris
Solutions to Age Related Issues in Education Sector
2021-1-CZ01-KA220-VET-000033227
Este projeto destina-se principalmente ao nível organizacional no sector da educação; pretende ser uma ferramenta prática para ajudar os responsáveis pelo emprego, tais como gestores escolares, decisores políticos e parceiros sociais, bem como professores e formadores (desenvolvimento profissional contínuo, ou CPD, formadores em particular) a garantir que o envelhecimento da força de trabalho escolar é gerido com sucesso e que a idade não se torna uma barreira ao emprego.
Do ponto de vista dos educadores, a gestão da idade apresenta conjuntos de ações para as necessidades das pessoas de diferentes idades (e não apenas para os trabalhadores mais velhos) com o objetivo de preparar os educadores para o momento em que a escola terá de empregar uma taxa significativamente maior de trabalhadores com mais de 50 anos do que atualmente. Este projeto dirige-se ao pessoal escolar, aos professores e formadores de EFP em particular. O programa de formação profissional contínua concebido neste projeto terá como alvo o pessoal docente profissional e refletirá as necessidades atuais do ambiente escolar envelhecido.
Objetivos do projeto
O principal objetivo do projeto é desenvolver um conjunto de ferramentas práticas para educadores de todos os níveis (especialmente os prestadores de EFP) relacionadas com a gestão da idade no sector da educação. O conjunto de ferramentas consistirá em colecções de exemplos de boas práticas sobre soluções para questões relacionadas com a idade nas escolas, análise comparativa dos estudos de caso e recomendações para os educadores sobre a escolha eficaz de medidas de gestão da idade. Além disso, será desenvolvido um currículo para a formação de pessoal escolar selecionado em temas relacionados com a idade, bem como um modelo de programa de formação introdutório. Os resultados do programa serão disponibilizados digitalmente ao público após a sua conclusão.
Resultados do projeto
Recolha de entrevistas sobre a gestão da idade no sector da educação
Este resultado será o resultado de um inquérito que investiga as melhores práticas de gestão da idade na educação. Os parceiros pretendem reunir 24 exemplos de escolas que implementaram práticas bem sucedidas de gestão da idade na sua instituição.
Com base nas entrevistas de gestão da idade, será criado um conjunto de recomendações para escolas e centros educativos que conterá instruções detalhadas e orientações passo a passo sobre como exatamente a situação descrita no exemplo de boas práticas pode ou deve ser resolvida, quais as decisões a tomar e quais as circunstâncias a considerar. Este resultado já está disponível – aceda ao relatório completo aqui.
O resultado do currículo de formação será composto por 4 pacotes separados, cada um com um grupo-alvo diferente: professores/formadores, gestores/directores de escolas, conselheiros e consultores educacionais e formadores de DPC. O currículo conterá toda a informação necessária para conceber e/ou dar formação ao grupo-alvo selecionado sobre o tema da gestão da idade.
Programa de formação introdutória para o pessoal escolar
À medida que as necessidades dos formadores evoluem, os conhecimentos e as competências de que necessitam também evoluem. Este programa de formação será construído com base nos resultados da análise exaustiva das necessidades do pessoal docente relacionadas com a gestão da idade nas escolas. Fornecerá as lições introdutórias às questões relacionadas com a idade que ocorrem no sector da educação e delineará as direcções em que estas questões podem e devem ser resolvidas.
Leia os boletins informativos do projeto aqui:
Os resultados do projeto estarão disponíveis ao público como fonte aberta em março de 2024.
Financiado pela União Europeia. Os pontos de vista e as opiniões expressas são as do(s) autor(es) e não refletem necessariamente a posição da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser tidos como responsáveis por essas opiniões.