Universidade Atlântica
Typ organizace: organizace vyššího vzdělávání
Respondent: Carlos Guillen,ředitel pro výuku, výzkum a administrativu
Země: Portugalsko
“Využijte své zkušenosti učitele ke zlepšení způsobu výuky. ”
“Přidejte do výuky nadšení a nové myšlenky.”
“Bojujte za pomoc a uznání pro učitele. ”
“Rozvíjení schopnosti překonávat potíže a zlepšovat se.”
“Přivítejte a přijměte změny, které se odehrávají v oblasti vzdělávání. Upusťte od tradičních metod a přístupů. ”
Přivítejte a přijměte změny, které se odehrávají v oblasti vzdělávání. Upusťte od tradičních metod a přístupů.
Seznamte se s výzvami souvisejícími se stárnutím obyvatelstva, které mají dopad na vzdělávací sektor, a to nejen v Atlantice, ale i na národní úrovni a v celé Evropě. Carlos Guillen, prezident společnosti EIA S.A., nabízí cenné poznatky o tom, jak age management formuje výukové postupy ve vyvíjejícím se vzdělávacím prostředí.
Jak tradice ovlivňuje věkovou dynamiku na portugalských univerzitách?
Carlos Guillen přechází k vlivu tradičních postupů a vysvětluje, jak tyto hluboce zakořeněné tradice ovlivňují složení profesorského sboru a přístupy k výuce, zejména u starších profesorů, čímž osvětluje věkovou dynamiku na portugalských univerzitách.
Jak EIA S.A přizpůsobuje pedagogiku modernímu výukovému prostředí?
Zaměříme se na společnost EIA S.A. a prozkoumáme její inovativní strategie při hledání rovnováhy mezi získanými zkušenostmi a moderními pedagogickými přístupy. Carlos Guillen podrobně popisuje, jakým způsobem harmonizují tradiční výukové metody s požadavky současného vzdělávání, a poskytuje cenné poznatky o age managementu.
Jaké iniciativy podniká univerzita Atlântica k posílení postavení budoucích pedagogů?
Nyní se zaměříme na univerzitu Atlântica a objevíme její pokrokové iniciativy zaměřené na posílení příští generace pedagogů a odborníků. Carlos Guillen se s vámi podělí o poznatky o tom, jak tyto iniciativy zajišťují bezproblémový přechod od studentů k akademickému prostředí, a nabídne vám nový pohled na age management ve vzdělávání.